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![财务管理]()
财务管理
【教学实践】 包括计算机模拟、教学实习等，一般安排10～12周。培养目标 本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 【培养要求】 本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务、金融问题
2020-03-06 学历提升教育机构 60
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![行政管理]()
行政管理
【教学实践】 包括学年论文、实习、毕业论文等，一般安排不少于10周。 【培养目标】 本专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。 【培养要求】 本专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本
2020-03-06 学历提升教育机构 52
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![工商管理]()
工商管理
【教学实践】 包括课程实习、毕业实习，一般安排10～12周。培养目标 本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 【培养要求】 本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。 【就业方向】
2020-03-06 学历提升教育机构 48
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![社会管理]()
社会管理
【教学实践】 课堂讨论、实地参观、社会调查、专业教学实习等，一般安排10～12周。 【培养目标】 本专业培养具备较全面的社会学理论知识、较熟练的社会调查技能，能在教育、科研机构、党政机关、企事业单位、社会团体从事社会研究与调查、政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作的社会学高级专门人才。 【培养要求】 本专业学生主要学习理论社会学和应用社会学的基本知识，受到社会研究和社
2020-03-06 学历提升教育机构 51
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![小学教育]()
小学教育
【培养目标】 小学语文、小学数学教师 【培养要求】 掌握小学教育所必需的基础理论、基本知识和基本技能，具有一定的小学教育研究和管理能力。 【就业方向】 外语达到大学英语三级水平，计算机达到国家一级水平。能说标准的普通话，“三笔字”书写规范;具有较强的文字和口头表达能力。有组织课外活动、开展班级工作和学生思想工作的能力。能胜任小学教育和各科教学工作。
2020-03-06 学历提升教育机构 54
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![学前教育]()
学前教育
【教学实践】 包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6～8周。 【培养目标】 本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。 【培养要求】 本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。 【就业方向】
2020-03-06 学历提升教育机构 94
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